Проект номер 2024-1-BG01-KA220-HED-000249238 цели да модернизира висшето образование чрез създаване и предоставяне на образователни материали и съвременни инструменти, с координатор Исторически музей Приморско и партньори: Институт по етнология и фолклорни изследвания /IEF/, Хърватия; Университет Бартин /BARÜ/, Турция; Университет „Свети Кирил и Методий“ в Скопие (UKIM), Северна Македония; Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“; Студентско общество за компютърно изкуство /СОКИ/. Изготвените материали са свързани с документиране и представяне на културното наследство посредством филми, ръководства, обучителни материали и иновативни дейности в сферата на археологията. Резултатите от проекта целят да подобрят и допълнят знанията и уменията на преподаватели, музейни работници, начинаещи и действащи археолози, архивисти и експерти, работещи в областта на дигитализацията на културното наследство, както и да подпомогнат студентите в усвояването на материалите по един иновативен и достъпен подход.
Основната задача на проекта е да въведе съвременни образователни ресурси и методи за събиране, документиране и представяне на културното наследство в археологическия контекст. Сред поставените цели са интеграцията на иновативни дигитални инструменти, интердисциплинарни подходи и стремежа да отговорят на нуждите на съвременната академична и професионална среда.
Проектът предоставя методологична подкрепа при разработването, прилагането и адаптирането на образователни материали в образованието и науката за дигитално културно наследство.
Изготвени са кратки курсове, свързани с материалознание като бази данни по сфрагистика, археологическо чертане и анализ на керамика. Те могат да бъдат от значителна полза за съответните заинтересовани страни, включително преподаватели, студенти, различни специалисти по културно наследство и други групи по интереси.
Чрез внедряване на ИТ решения за събиране, обработка и документиране на археологически данни, посредством съвременни дигитални методи и стандарти, включително създаване на метаданни, управление на файлове, разбиране на софтуер за обработка на археологически данни като CAD и GIS инструменти, заинтересованите страни могат да извършат критична оценка на ползите и ограниченията на дигиталните методологии в археологията, теоретичните рамки на дигиталната археология и техните последици за научните изследвания.
Заинтересованите се запознават с основните функции на ГИС и приложението на системата, свързана с локализацията и регистрацията на археологически обекти. Дадени са насоки за развитие на практически умения за прилагане на ГИС в археологията. Представени са практическите приложения при работа с ГИС.
Обучаващите се учат как да разбират и използват фотограметрия – определяне на формата, размера, позицията и други количествени и качествени характеристики на различни обекти на земната повърхност, въз основа на техните фотографии. Придобиват основни познания за различните приложения на фотограметрията, определяне на формата, размера, позицията и други количествени и качествени характеристики на различни обекти на земната повърхност и дешифриране на фотографии или въздушни снимки. Те започват да разбират и прилагат интердисциплинарни изследвания използвайки нови технологии в археологическите изследвания. Знания за области, обхванати от различни дисциплини, използвани в археологията, и работа с иновативни методи, използвани в интердисциплинарни изследвания – GPR, магнитометър, 3D скенер, лидар и др. Умения за съвместно прилагане на няколко интердисциплинарни иновативни метода за постигане на цялостни знания и резултати чрез взаимодействие между различни дисциплинарни гледни точки и методологическо разнообразие.
При работа с инструментите също така се развиват и умения за дефиниране на основни принципи, практики и инструменти във връзка с 2D и 3D моделиране и реконструкция, 3D сканиране и бюджетни подходи в дигиталната археология, както и придобиване на знания за фундаментални концепции, теория и принципи в 2D и 3D моделиране и реконструкция.
Друг важен сегмент от проекта са технологиите за анализ на археологическите артефакти. Придобиват се знания за различните видове инструменти за дигитален анализ и техните приложения за документирането на резултатите и интерпретация на резултатите. Работа с различни инструменти, необходими за анализ и разчитане на резултатите, както и подготовка на необходимите инструменти за започване на анализа.
Изграждане на база данни и техните разновидности (особено бази данни в археологията и сфрагистиката) – за типовете бази данни, новите технологии за тяхното изграждане, стандарти и системи за създаване на бази данни. Прилагане на адекватни методи за търсене и извличане на информация от електронни бази данни. Успешна обработка в съответната дигитална среда и локализация на актуална информация. Разбиране на основните концепции, принципи и стандарти при поддръжката на дигитални активи. Концепции за поддръжка на дигитални активи. Принципи за управление на данните (принципи FAIR и CARE). Стандарти и насоки за организация и защита на данни.
Чрез реализирането на проекта се стимулира използването на основни техники за развитието на културното наследство, посредством дигитални инструменти. Преглед на дигиталните платформи и инструменти за популяризиране на културното наследство чрез виртуални изложби, VR, 3D модели. Основни стъпки за създаване на рекламно съдържание за археологически обекти. Проектиране на промоционална кампания и използване на прости инструменти за създаване на рекламни материали. Промотиране на създадените материали чрез дигитални изложби или социални медии. Създаване на промоционални решения за културното наследство чрез налични дигитални инструменти и др.
